Studieren kostet Aufwand: auch für die Gene!

„Genie ist zu 10 % Inspiration und zu 90 % ins Schwitzen“, sagte er Thomas Alva Edison. Wer glaubt, dass Hochbegabte gute Ergebnisse erzielen, der irrt sich leicht: «Relativitätsforschung weiterführen», Einstein er hat sich zwei Jahre lang zu Hause eingeschlossen und praktisch alle Beziehungen zur Außenwelt unterbrochen - sagt der Mathematiker und Schriftsteller Piergiorgio Odifreddi, der kürzlich beim Viterbo Education Festival über dieses Thema sprach -. Und auch Newton er war nicht weniger: Tatsächlich widmete er sein ganzes Leben Experimenten und Gedanken.".

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Talent ist nicht genug!

Um diesen Punkt besser zu verstehen, vergleichen Sie einfach die Sport und das studium. "Wenn es darum geht physische Aktivität, wir wissen, dass es Menschen gibt, die begabter sind als andere - fährt der Mathematiker fort -. Zum Beispiel spielen große Menschen eher Basketball. Aber niemand kann sich vorstellen, dass die natürlichen Eigenschaften eines Menschen ausreichen, um ihn in einen Champion zu verwandeln.". Einfach weiterlesen Offen, der Bestseller von André Agassi, um zu verstehen, wie viel Mühe und Schweiß es brauchte, um ihn auf das höchste Niveau des Tennis zu bringen.

"Was die Studie angeht, gibt es jedoch ein bisschen diese Illusion, dass es ausreicht, intelligent zu sein, um erfolgreich zu sein.". Aber du musst zerstreue diesen Mythos, vor allem bei jungen Leuten, das versteht man die Fähigkeiten sind sicherlich erforderlich, aber das allein sie sind nicht genug Lebensziele erreichen“. Und das gilt nicht nur für die Gene, die jedoch nur sehr wenige sind, gilt für alle: «Auch die gewöhnliche Leute" Um ihre Ziele zu erreichen, müssen sie hart arbeiten, denn Dinge gibt es nicht umsonst".

Ein Ansatz zur Veränderung


"In den Schulen gibt es jetzt die Idee, dass die Schüler nicht gestört oder frustriert werden sollten - fährt Odifreddi fort -. Hier werden dann die Fragen geplant bzw. den Schülern eine möglichst vollständige Gliederung ihres zu bearbeitenden Themas gegeben. Aber es ist ein Attitüde sehr kontraproduktiv: Es wäre, als ob eine Mutter ihrem Sohn vor einem Wettkampf sagte, er solle nicht schwitzen und zu müde werden. Natürlich geht das auch so, aber dann ist es schwer zu gewinnen!".

Die Bedeutung des Arbeitens und "Arbeiten" ist daher die von Kinder auf die Schwierigkeiten des Lebens vorbereiten: "Arbeit, Studium, und das ist Ausbildung, sollte wirklich dazu dienen, auf die Hindernisse vorbereitet zu sein, auf die man auf dem Weg stoßen wird. Sonst werden sie getäuscht, dass Leben und Studieren leicht sind, aber auf diese Weise werden die Ergebnisse nicht kommen.".

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Alice, der Roboter, der es der kleinen Lexie Kinder ermöglicht, von zu Hause aus zu lernen

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Lexie Kinder ist ein kleines Mädchen aus Sumter (South Carolina, U.S.ZU.) wer eine unheilbare Krankheit hat. Lexies Familie hat einen Weg gefunden, dem Kind die Möglichkeit zu geben, ihnen zu folgen...

Weniger Ablenkungen und Erwartungen

Ein weiterer Punkt, an dem man intervenieren kann, ist der Einsatz von Technologie. Heute seien junge Leute sehr abgelenkt, „weil sie es seit ihrer Kindheit gewohnt sind, vor dem Fernseher zu stehen: man glaubt, dass sie sich nie langweilen sollten, ohne dass man stattdessen daran denkt“ "tote " Momente dass Sie frei denken und reflektieren können". Dort Lösung? Schalten Sie beim Lernen alles ab, was sie ablenkt, auch das Telefon, um einen "geschützten " Ort und ideale Bedingungen zu schaffen, um konzentriert zu bleiben und Ergebnisse zu verbessern.

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Dann gib dir zeit. "Wenn ich meinen Schülern mathematische Probleme stelle, sehe ich, dass sie 30 Sekunden lang still bleiben und dann sagen: "Ich verstehe es nicht". Aber auch das müssen Kinder lernen: Geduld und Ausdauer. Nicht zufällig List gelöst den letzten Satz von Fermat, blieb seit 1637 nach 7 Jahren des Experimentierens ohne Lösung ". Einstein war auch sehr langsam, aber weil er alles im Detail verstehen wollte: "Heute wird zu viel Wert auf Brillanz und Schnelligkeit gelegt, die gerade für Talkshows angenehme Eigenschaften sind, aber nicht unbedingt für die Forschung".

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