Schatzsuche "Mathe"

Schatzsuche "Mathe": wie man spielt

Wir schlagen einen vor Schatzsuche für Kinder, die Mathe lieben, sowohl für Kinder als auch für Erwachsene geeignet. Zum Spielen ist es besser, an einem geschlossenen Ort zu sein, zum Beispiel zu Hause, um "konzentrierter" zu sein.

Anforderungen: Kinder ab 6 Jahren. In jedem Team muss mindestens ein älteres Kind und ein Erwachsener sein.

Spielvorbereitung: für die Einteilung in Teams alle Kinder in einer Reihe vor den Spielleiter stellen lassen: eines geht nach rechts, das andere nach links; logischer als das! Drucken Sie alle Karten in so vielen Exemplaren aus, wie es Teams gibt (in diesem Fall zwei). Bereiten Sie zuerst die Schlussziehung (für beide Teams gleich) in Punkten vor, in der der Schatz versteckt ist, und die Diplome, die den Gewinnern ausgehändigt werden sollen.

Ablauf: 1. Test

Erstes Team: Messen Sie die Längen

Ratespiel:

Maria hat ein 20 cm langes Seil

Federico Maria hat ein 20 cm 0 langes Seil.2 m

Anna hat ein 0 langes Seil.002 km

Wer hat das längste Seil?

Zweites Team: Raus aus dem Labyrinth

Finde deinen Weg aus diesem Labyrinth (von A nach B gehen)

(hier klicken und das pdf des Labyrinths ausdrucken)

Der erste, der bei der Lösung ankommt, erhält vom Teamleiter (einem Erwachsenen) neue Anweisungen.

2. Prüfung:

Erstes Team: Addition und Subtraktion

Lösen Sie die folgenden Operationen so schnell wie möglich:

6 + 3 + 1 = _______

7 + 1 = __________

4 - 2 = ___________

8 - 5 - 2 = ________

11 + 3 - 4 = ______

Zweites Team: Längen messen

Durch die richtigen Antworten erhalten Sie neue Anweisungen vom Teamleiter (einem Erwachsenen).

3. Prüfung:

Erstes Team: das Labyrinth

Zweite Mannschaft: Ziehe die Uhr

Zeichne zwei Uhren, die zeigen, wann du die Schule betrittst und verlässt.

Mit dem Absenden der Antwort oder Lösung erhalten Sie neue Anweisungen vom Teamleiter (einem Erwachsenen).

4. Prüfung:

Erste Mannschaft: Ziehe die Uhr

Zweites Team: Addition und Subtraktion

Durch Abgabe der Antwort oder Lösung dieses letzten Tests erhalten Sie vom Teamleiter a Zeichnung: die Punkte nacheinander verbinden'andere erscheint

..

der Ort, an dem der Schatz versteckt ist!

Sie können es selbst tun, indem Sie diesem Beispiel folgen.

(hier klicken und das PDF der Zeichnung mit den Punkten ausdrucken)

In diesem Fall liegt der Schatz einfach in den Händen von jemandem

..

.das heißt: die Gruppenführer!

Belohnen:

Für einen Wissenschaftler ist die beste Anerkennung eine Urkunde (für jeden Gewinner) oder ein Diplom des besten Mathematikers mit viel Unterschrift, zum Beispiel von Leonardo da Vinci oder dem Dekan oder Rektor von a'Universität. Sie können es einfach mit dem Computer selbst machen.

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